Concurso docente avanzaría con más de 25 mil vacantes

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La CNSC aseguró que el proceso de selección docente continúa en etapa de planeación y confirmó que las inscripciones podrían abrirse durante el último trimestre de 2026.

La Comisión Nacional del Servicio Civil, CNSC, entregó nuevos detalles sobre el avance del próximo concurso docente en Colombia, proceso que actualmente se encuentra en fase de planeación y articulación con el Ministerio de Educación Nacional. La información fue dada a conocer durante una entrevista realizada por la alianza informativa entre Tv Golfo Urabá y la Red Emisora Estudiantil de Antioquia, en la que participó Cristian Soto, asesor de la CNSC y miembro del equipo de trabajo del despacho del comisionado Edwin Arturo Ruiz.

Durante el diálogo, el funcionario explicó que la Comisión ya cuenta con un consolidado cercano a las 25 mil vacantes reportadas por entidades territoriales certificadas en educación. Según indicó, en noviembre del año anterior se tenía una oferta preliminar aproximada de 13.300 plazas, cifra que ha aumentado significativamente durante los últimos meses gracias al trabajo de actualización y verificación realizado con las secretarías de educación del país.

PROFIN

Cristian Soto señaló que actualmente existen 87 entidades territoriales con vacantes reportadas, aunque aclaró que la planta docente es dinámica y puede presentar variaciones. Explicó además que Bogotá lidera el número de cargos disponibles con cerca de 2.850 vacantes, seguida por Antioquia con alrededor de 1.952 y Norte de Santander con más de 1.400 plazas proyectadas para el proceso.

El asesor de la CNSC manifestó que el concurso docente se desarrolla de manera conjunta con el Ministerio de Educación Nacional, debido a que la normatividad vigente establece que varios componentes técnicos de la convocatoria deben construirse de forma articulada entre ambas entidades. En ese sentido, confirmó que ya se han adelantado mesas técnicas donde se analizan aspectos relacionados con la tabla de valoración de antecedentes, protocolos de entrevista y otros lineamientos que harán parte del proceso de selección.

Durante la entrevista también se abordó el tema del denominado criterio de arraigo territorial, propuesta que actualmente se encuentra en estudio dentro de las mesas técnicas entre la CNSC y el Ministerio. Según explicó Soto, esta iniciativa busca disminuir la alta rotación de docentes en algunas regiones y fortalecer la permanencia de los educadores en las comunidades donde prestan sus servicios.

“El arraigo busca fortalecer la continuidad pedagógica y la relación entre el docente, la comunidad y los estudiantes”, explicó el funcionario, quien aclaró que la medida todavía no ha sido aprobada oficialmente y que únicamente podrá confirmarse cuando quede incluida dentro de los acuerdos definitivos de convocatoria.

Otro de los puntos aclarados durante la conversación fue la eliminación de la diferenciación entre vacantes rurales y urbanas que se aplicó en el anterior concurso docente bajo el Decreto 574 de 2022. De acuerdo con Soto, esa disposición tuvo aplicación únicamente para el proceso pasado, por lo que actualmente las vacantes se están consolidando sin dicha separación.

Respecto a territorios con sistemas etnoeducativos, el funcionario precisó que algunas entidades como Chocó, Quibdó, San Andrés y Uribia, no entrarían en este proceso de selección administrado por la CNSC, debido a que la designación de docentes en esas zonas corresponde a las propias autoridades étnicas y territoriales. Aclaró además que el departamento de La Guajira sí hace parte de la competencia de la Comisión Nacional del Servicio Civil, excepto el territorio de Uribia.

El asesor explicó que la competencia de la Comisión Nacional del Servicio Civil está enfocada en la selección de docentes y directivos docentes para población mayoritaria, mientras que los procesos relacionados con etnoeducadores indígenas, afrodescendientes, raizales y palenqueros se desarrollan bajo principios de autonomía y autodeterminación de las comunidades.

En cuanto al cronograma tentativo, Soto indicó que la meta institucional es finalizar la etapa de planeación antes del 30 de junio de 2026. Para esa fecha, la CNSC espera tener definidos los componentes técnicos del concurso, las vacantes certificadas por las entidades territoriales y el presupuesto requerido para adelantar el proceso.

Posteriormente se abriría la etapa de divulgación pública de los proyectos de acuerdo y anexos técnicos, los cuales deberán publicarse para observaciones ciudadanas antes de su aprobación definitiva, siguiendo lineamientos adoptados por la Comisión y recomendaciones del Consejo de Estado.

De acuerdo con lo explicado durante la entrevista, las inscripciones podrían realizarse durante el último trimestre de 2026, posiblemente entre octubre y diciembre, mientras que la aplicación de pruebas quedaría proyectada para el año 2027.

Cristian Soto también destacó que la Comisión viene adelantando una estrategia denominada “Mi Mérito, Mi Territorio”, tiene como finalidad generar espacios de acercamiento al territorio con los docentes, permitiendo escuchar sus aportes e identificar competencias. Distinto a ello, y de manera independiente, se adelanta una estrategia conjunta con el Ministerio orientada a revisar el cumplimiento de las normas de carrera administrativa por parte de las entidades territoriales certificadas.

Señaló además, que la CNSC y el Ministerio de Educación desarrollan otra estrategia enfocada en revisar el cumplimiento de las normas de carrera administrativa por parte de las entidades territoriales certificadas, incluyendo procesos de encargo y manejo de vacantes.

El funcionario señaló además que el concurso pretende fortalecer no solo la selección de docentes con conocimientos técnicos, sino también evaluar componentes pedagógicos y metodologías de enseñanza que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa en las instituciones del país.

En relación con la entidad que aplicará las pruebas del concurso, explicó que la normatividad establece que el proceso debe ejecutarse a través del ICFES o de una institución de educación superior acreditada ante la CNSC. Actualmente, según indicó, existen tres universidades habilitadas para participar en ese proceso de selección contractual.

Finalmente, Cristian Soto hizo un llamado a los docentes interesados para que consulten únicamente los canales oficiales de la Comisión Nacional del Servicio Civil y eviten difundir información no confirmada sobre el concurso docente.

El funcionario reiteró que toda novedad relacionada con cronogramas, acuerdos, vacantes e inscripciones será publicada a través de la página oficial de la CNSC y de los canales institucionales autorizados.

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