El viceministro Álvaro José Cifuentes presentó una hoja de ruta basada en la participación de las familias, el reconocimiento de los maestros y una educación de calidad, innovadora y humanista.
El fortalecimiento del papel de las familias, la dignificación de la labor docente y la transformación de los procesos educativos hacen parte de los tres pilares presentados por Álvaro José Cifuentes, viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media, para orientar el trabajo de esta dependencia del Ministerio de Educación Nacional.
La propuesta fue expuesta el 25 de octubre de 2026, durante un encuentro en Bogotá con más de 200 servidores públicos y contratistas de la entidad. El propósito de la jornada fue establecer objetivos comunes, mejorar la articulación entre los equipos de trabajo y definir prioridades para beneficiar a los más de nueve millones de estudiantes de estos niveles educativos en el país.
Las familias y los maestros, protagonistas de la educación
El primer pilar reconoce el derecho de los padres a educar a sus hijos de acuerdo con sus convicciones y destaca a la familia como un actor fundamental en el proceso formativo.
El segundo plantea fortalecer la dignificación y el reconocimiento social de los docentes, al considerar que su labor es esencial para la formación de las nuevas generaciones y el desarrollo de Colombia.
El tercer eje propone avanzar hacia una educación de calidad, innovadora, transformadora y humanista, orientada a la formación integral de los estudiantes y al fortalecimiento de la sociedad.
Articulación para alcanzar objetivos comunes
Durante el encuentro, Cifuentes también resaltó la importancia de fortalecer el trabajo conjunto entre las distintas dependencias del Ministerio y promover una mayor coordinación entre las familias, la sociedad y el Estado.
La iniciativa busca establecer una visión compartida sobre los desafíos de la educación preescolar, básica y media, con énfasis en la participación familiar, el reconocimiento de los educadores y el mejoramiento de la calidad educativa.
Los tres pilares constituyen las orientaciones anunciadas por el Viceministerio para su trabajo institucional. La información divulgada no detalla todavía programas específicos, metas cuantificables ni un cronograma para implementar estas propuestas.
Fuente: Ministerio de Educación Nacional, información publicada el 25 de octubre de 2026.
